Segundo a reportagem, estudantes e jovens profissionais poderão aprender com especialistas internacionais para desenvolver seus próprios projetos e aprimorar suas habilidades de liderança e desenvolvimento profissional após a formatura.
A iniciativa envolve jovens dos países do BRICS e da CEI, juntamente com mentores experientes. O programa foi organizado pelo Centro de Diplomacia do Conhecimento da universidade e é voltado para jovens profissionais, estudantes de pós-graduação e de graduação entre 18 e 35 anos.
Sua estrutura inclui sete sessões que orientam os participantes desde a definição de objetivos até o desenvolvimento de um plano detalhado para o próximo ano.
“A iniciativa Diplomacia do Conhecimento não é apenas um projeto educacional, mas uma ferramenta para construir um novo modelo de cooperação internacional baseado na confiança, na parceria e na criação conjunta de conhecimento”, enfatizou Kirill Kostin, Diretor do Centro de Diplomacia do Conhecimento da Universidade Estatal Russa de Humanidades.
Os mentores incluem especialistas dos setores empresarial, acadêmico e social dos países BRICS e CEI, como o pesquisador geopolítico brasileiro Rodolfo Laterza, a professora indiana de estudos internacionais Preeti D. Das, o economista chinês Jian Lian e o especialista sul-africano em cooperação juvenil Raymond Matlala.
Ao longo das sessões, os participantes poderão discutir seus projetos com os mentores e estabelecer contatos para futuras iniciativas interculturais.
“Fico feliz em compartilhar as experiências da China com os jovens russos, tanto em desenvolvimento social quanto em crescimento profissional, para que eles possam identificar melhor as oportunidades de cooperação com o nosso país”, observou Jian Lian.
Cada sessão do programa tem um propósito específico: os participantes começam com uma análise aprofundada de seus objetivos e a criação de um “mapa de objetivos”, depois aprendem a priorizar e dividir as tarefas em etapas concretas.
A etapa final envolve a criação de um “roteiro” personalizado e o recebimento de recomendações do mentor sobre leituras e cursos.
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